Hamayesh Arwin Alborz همایش آروین البرز ETSJR فصلنامه نوآوری در مهندسی و فناوری | ETSJR 2 2 2026 06 29 توانمندسازی در محیط‌های کاری حرفه‌ای و سلامت سازمانی: تحلیل روابط بین رهبری تحول‌آفرین، توانمندسازی روانشناختی، رفتارهای فعال شغلی و پیامدهای شغلی توانمندسازی در محیط‌های کاری حرفه‌ای و سلامت سازمانی: تحلیل روابط بین رهبری تحول‌آفرین، توانمندسازی روانشناختی، رفتارهای فعال شغلی و پیامدهای شغلی 53 65 FA محمد جواد عرب نژاد لیسانس مهندسی صنایع و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان M.jarabnejad65@gmail.com محمد جواد عرب نژاد لیسانس مهندسی صنایع و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان M.jarabnejad65@gmail.com فاطمه عباس نژاد لیسانس مهندسی پلیمر گرایش صنایع پلیمر و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان فاطمه عباس نژاد لیسانس مهندسی پلیمر گرایش صنایع پلیمر و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان سونا قهرمانی لیسانس مدیریت صنعتی و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان سونا قهرمانی لیسانس مدیریت صنعتی و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان امید فنائی نیا لیسانس مدیریت صنعتی و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان امید فنائی نیا لیسانس مدیریت صنعتی و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی از دانشگاه صنعتی اصفهان معصومه زارعی لیسانس اقتصاد نظری وکارشناسی ارشد مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان معصومه زارعی لیسانس اقتصاد نظری وکارشناسی ارشد مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان محمد شفیعیان لیسانس مهندسی مکانیک و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان محمد شفیعیان لیسانس مهندسی مکانیک و فوق لیسانس مهندسی صنایع گرایش مدیریت مهندسی دانشگاه صنعتی اصفهان 2026 06 29 این مقاله مروری یکپارچه به تحلیل روابط میان مفاهیم کلیدی توانمندسازی، رهبری و پیامدهای شغلی در محیط‌های کاری حرفه‌ای، با تمرکز ویژه بر دو زمینه پزشکی و پرستاری می‌پردازد. دو مطالعه محوری در این حوزه شامل: (1) پژوهشی در مورد روابط بین رهبری تحول‌آفرین، توانمندسازی روانشناختی و طراحی شغل در میان اساتید دانشگاه‌های علوم پزشکی، و (2) مرور نظام‌مند و فراتحلیلی درباره توانمندسازی ساختاری و روانشناختی در ارتباط با رضایت شغلی و فرسودگی شغلی پرستاران، مبنای این تحلیل یکپارچه را تشکیل می‌دهند. یافته‌های هر دو مطالعه نشان می‌دهد که توانمندسازی (در ابعاد ساختاری و روانشناختی) نقشی تعیین‌کننده در بهبود پیامدهای شغلی دارد. مطالعه اول نشان داد که رهبری تحول‌آفرین از طریق توانمندسازی روانشناختی، بر طراحی شغل تأثیر مثبت می‌گذارد (ضریب استاندارد 0.352). مطالعه دوم نیز نشان داد که توانمندسازی ساختاری ارتباط متوسط تا قوی با رضایت شغلی دارد (r = 0.52)، در حالی که توانمندسازی روانشناختی ارتباط ضعیف‌تری با رضایت شغلی نشان داد (r = 0.33). این مقاله با ادغام یافته‌ها، مدلی مفهومی ارائه می‌دهد که در آن رهبری تحول‌آفرین، از طریق تقویت توانمندسازی روانشناختی و ساختاری، هم به رفتارهای فعال شغلی (مانند طراحی شغل) و هم به پیامدهای عاطفی مثبت (کاهش فرسودگی و افزایش رضایت) منجر می‌شود. این مقاله مروری یکپارچه به تحلیل روابط میان مفاهیم کلیدی توانمندسازی، رهبری و پیامدهای شغلی در محیط‌های کاری حرفه‌ای، با تمرکز ویژه بر دو زمینه پزشکی و پرستاری می‌پردازد. دو مطالعه محوری در این حوزه شامل: (1) پژوهشی در مورد روابط بین رهبری تحول‌آفرین، توانمندسازی روانشناختی و طراحی شغل در میان اساتید دانشگاه‌های علوم پزشکی، و (2) مرور نظام‌مند و فراتحلیلی درباره توانمندسازی ساختاری و روانشناختی در ارتباط با رضایت شغلی و فرسودگی شغلی پرستاران، مبنای این تحلیل یکپارچه را تشکیل می‌دهند. یافته‌های هر دو مطالعه نشان می‌دهد که توانمندسازی (در ابعاد ساختاری و روانشناختی) نقشی تعیین‌کننده در بهبود پیامدهای شغلی دارد. مطالعه اول نشان داد که رهبری تحول‌آفرین از طریق توانمندسازی روانشناختی، بر طراحی شغل تأثیر مثبت می‌گذارد (ضریب استاندارد 0.352). مطالعه دوم نیز نشان داد که توانمندسازی ساختاری ارتباط متوسط تا قوی با رضایت شغلی دارد (r = 0.52)، در حالی که توانمندسازی روانشناختی ارتباط ضعیف‌تری با رضایت شغلی نشان داد (r = 0.33). این مقاله با ادغام یافته‌ها، مدلی مفهومی ارائه می‌دهد که در آن رهبری تحول‌آفرین، از طریق تقویت توانمندسازی روانشناختی و ساختاری، هم به رفتارهای فعال شغلی (مانند طراحی شغل) و هم به پیامدهای عاطفی مثبت (کاهش فرسودگی و افزایش رضایت) منجر می‌شود. https://www.etsjr.ir/downloadfilepdf/13815